nos congrès
innsbruck 2023
11e CONGRÈS DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS EN AUTRICHE
Innsbruck
du 19 octobre au 21 octobre 2023
Pädagogische Hochschule Tirol
L'APFA, association des professeurs1 de français en Autriche, organise en coopération avec la Pädagogischen Hochschule Tirol, l’Institut français d’Autriche, l’Institut de Romanistique et le Centre d’Etudes canadiennes de l'Université d'Innsbruck son onzième congrès intitulé
Francophonies sans frontières
Que signifie « être francophone » aujourd’hui ?
Sur les cinq continents, plus de 300 millions de personnes ont au-delà des frontières le français en partage.
Maternelle, seconde ou étrangère, comment la langue française arrive-t-elle à dépasser ou à gommer les frontières nationales, politiques et culturelles, à réunir ses locuteurs dans une véritable communauté tout en promouvant le multiculturalisme et la communication multilingue ?
Dans une perspective historique et contemporaine, ce congrès voudrait attirer l'attention des apprenants et de leurs enseignantes et enseignants sur la complexité de la langue française et de ses variations mais surtout sur la richesse et la diversité des cultures francophones d'aujourd'hui.
L’accent sera mis sur les applications pratiques de ces notions dans le quotidien de la classe.
Ce congrès s’intéresse
- aux horizons historiques, sociopolitiques et économiques
- aux horizons culturels, littéraires et linguistiques
- aux horizons pédagogiques et didactiques
Ce congrès s'adresse à tous les professeurs de et en français du primaire, du secondaire ou du supérieur. Les étudiantes et étudiants y sont aussi cordialement invités.
salzburg 2022
Célébrant son trentième anniversaire, l'APFA, association des professeurs de français en Autriche, organise en coopération avec l’Institut français d’Autriche et avec le soutien de l'Association slovène des professeurs de français ainsi que la Fédération allemande des professeurs de français son dixième congrès :
Le français, un pari gagné, une garantie de succès ? Si l'apprentissage des langues étrangères, et notamment du français, est incontestablement un atout, un tel titre nous amène à nous poser quelques questions et à nous lancer certains défis.
Quelles sont les possibilités permettant de façonner l'enseignement du français de telle sorte que l'élève soit amené au succès et qu'il tire un profit personnel de son apprentissage ?
Quelles sont les nouvelles connaissances scientifiques permettant à une nouvelle génération de se familiariser et de s'approprier une langue étrangère ?
L'accent est mis sur les axes suivants :
- Enseigner, c'est préparer au succès
en proposant des exemples de cours et des méthodes qui préparent l'élève à la réussite.
- Enseigner, c'est transmettre
en abordant des problématiques motivantes importantes pour les jeunes.
- Enseigner, c'est innover
en s'intéressant aux nouveaux aspects de la didactique des langues.
Ce congrès s'adresse à tous les enseignants de français et en français du primaire, du secondaire ou du supérieur. Les étudiants y sont aussi cordialement invités.
ljubljana 2018
26 - 28 septembre 2018
Ce congrès binational pour enseignants de français, linguistes, experts et étudiants Le français, un atout pour l’avenir est organisé par l’Association slovène des professeurs de français (SDUF) et l’Association des professeurs de français en Autriche (APFA). Evènement accrédité par la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF).
AXES THÉMATIQUES :
- Didactique innovante (langue, littérature, interculturel, TICE)
- Evaluation en classe de FLE
- Vie associative
graz 2017
27 – 29 septembre 2017
triple AAA pour le français…
accessible - actuel - attrayant
… en langue :
en rendant une langue réputée difficile facilement abordable grâce à de nouvelles approches méthodologiques
… par la promotion de valeurs :
en abordant des thèmes d’actualité permettant d’acquérir un savoir social et civique menant à une prise de conscience du monde et de sa modernité
… par l’enseignement des médias :
en promouvant une approche critique des médias et des réseaux sociaux pour un élargissement des horizons de pensée, d'interaction et de communication
klagenfurt 2015
Au delà des frontières
approches – rencontres – visions
23 - 25 septembre 2015
Comme le suggère le titre « Au-delà des frontières », ce congrès, qui s’adresse aux professeurs du primaire, du secondaire, des universités et aux étudiants, se veut d’abord une rencontre au-delà des dynamiques nationales, un dialogue entre les enseignants de français de deux associations appartenant à deux commissions différentes de la Fédération internationale des professeurs de français - la CEO, Commission de l’Europe de l’Ouest et la CECO, Commission de l’Europe de l’Est.
Il permettra en plus de créer des liens entre formateurs et experts, décideurs politiques et institutionnels, gens des médias, éditeurs et associatifs.
Ce sera aussi, bien sûr, une occasion de comparer les approches, d’initier des synergies et de partager de nouvelles démarches didactiques dans l’enseignement du français langue étrangère.
En outre, cette rencontre binationale pourrait être une tribune pour développer au-delà des institutions nationales des actions de politiques linguistiques transfrontalières.
Elle donnera ainsi l’occasion de faire émerger d’éventuels modèles de coopération et de partenariat « au delà des frontières » et de formuler des visions concernant l’enseignement du français langue étrangère en Europe.
vienne 2012
Savourer les savoirs francophones
nouveaux savoirs - nouvelles saveurs - nouvelles solidarités
20 - 22 septembre 2012
A l’occasion de son 20ème anniversaire et de son 6ème congrès, l’APFA, association des professeurs de français en Autriche, invite à un échange d’idées autour de trois grandes interrogations.
Dans quelle mesure le français est-il une langue d’ouverture, de dialogue et de partage, un outil de communication, de réflexion et de création, un facteur de valorisation des identités culturelles ?
Si la culture se conjugue au pluriel, le rôle de l’enseignant n’est-il pas celui d’un médiateur de savoirs, d’un passeur de sagesse, d’un révélateur de saveurs ?
Fort de cette diversité francophone, comment s’ouvrir à une mondialisation solidaire et contribuer au mieux-être commun et pourquoi pas, au bonheur du monde ?
« La Francophonie s’ouvre chaque jour davantage au monde, forte de sa volonté d’œuvrer au service de toute l’humanité, consciente de ce qu’elle peut apporter aux autres et sachant qu’elle a besoin des autres pour s’épanouir. »
Abdou Diouf
Secrétaire général de la Francophonie
innsbruck 2008
le français, une ouverture sur le monde
langue et culture
nouvelles générations
nouvelles approches
12 – 14 septembre 2008
A l’occasion de son 5ème congrès, l’APFA, association des professeurs de français en Autriche, invite à un échange d’idées autour de trois grandes interrogations :
- Dans quelle mesure le français, en tant que langue romane, s’ouvre-t-il aux autres langues, jette-t-il des ponts entre les différentes cultures et contribue-t-il au multilinguisme ?
- Comment la diversité culturelle francophone peut-elle attirer de nouvelles générations et les motiver à découvrir de nouvelles langues ?
- Quels sont les enseignements, les apprentissages et les évaluations à mettre en place pour faciliter l’acquisition des langues et préserver ainsi la diversité linguistique ?
C’est dans ce cadre qu’enseignants et intervenants pourront faire le point sur le contexte actuel, cerner les différentes problématiques, aborder les préoccupations des professeurs et tenter d’y apporter une réponse..
vienne 2006
2 - 5 novembre 2006
I. Congrès européen de la fipf
ceo - ceco
LE FRANÇAIS, UNE LANGUE QUI FAIT LA DIFFERENCE
Pour un français de la polyphonie
Place du français
dans l’enseignement des langues étrangères en Europe
enjeux et perspectives
Le français dans la construction européenne
Dans la dynamique de l’élargissement de l’Europe, les deux commissions européennes de la Fédération Internationale des Professeurs de Français – FIPF -, la Commission d’Europe Centrale et Orientale – CECO - et la Commission d’Europe de l’Ouest – CEO -, représentant à elles deux près de 60 associations de professeurs de français, organisent à Vienne, du 2 au 5 novembre 2006, en collaboration avec l’Ambassade de France en Autriche et l’Association des Professeurs de Français en Autriche, le premier congrès européen de réflexion et d’orientation sur l’avenir de l’enseignement du français en Europe.
La place du français, les enjeux et les perspectives de son enseignement seront illustrés et débattus sous deux angles complémentaires et étroitement associés :
· Le français dans les politiques linguistiques et d’enseignement européennes et nationales ; le français dans le contexte de l’élargissement européen.
· L’enseignement du français langue étrangère et seconde : richesse d’un champ de pratiques et de recherches.
Pourquoi un Congrès européen de la FIPF ?
Les professeurs de français européens ont depuis toujours, et c’est encore plus le cas ces dernières décennies, apporté les preuves éclatantes de leurs qualités professionnelles d’enseignants de langue maternelle ou étrangère et ont toujours servi la cause de l’essor et de l’épanouissement du français en Europe.
Il apparaît opportun que les associations de professeurs de français européens disposent d’une tribune et fassent clairement entendre leurs voix, et que les professeurs et les chercheurs présentent leurs réalisations, témoignent de la qualité de leur expérience et de leurs pratiques.
Il est tout aussi nécessaire que professeurs de français européens et acteurs institutionnels puissent se retrouver pour donner corps ensemble à une «politique commune européenne pour le français».
