marlies rillard &sabine leis

Cet atelier propose une séquence d’enseignement visant à sensibiliser les élèves de français dans l’enseignement secondaire (niveau B1) à la variation linguistique en français à travers la bande dessinée, en s’intéressant spécifiquement au langage des jeunes francophones.

Les activités de la séquence s’appuieront sur les BD québécoises "Maya contre la malédiction du centre d'achat" et "Glorieux printemps" et les BD et webtoons français "Les Cahiers d’Esther" (BD et dessin animé), "Monsieur Le Prof" et "Pseudo : Romance". Les activités permettront non seulement aux élèves de se familiariser avec la variation sociolinguistique et d’acquérir des connaissances sur la bande dessinée, mais aussi de renforcer d’autres compétences en français (ex. formation des mots, les différences de registres, etc.).

La séquence culminera dans la création en groupes de planches de BD, dans lesquelles les élèves appliqueront les connaissances acquises en mettant en scène les pratiques langagières de jeunes francophones. Leurs productions seront mises en commun dans un volume collectif à la manière de « La vie secrète des jeunes » du célèbre bédéiste Riad Sattouf. Enfin, ces planches seront jouées par leurs créatrices et créateurs sous forme de scénettes.

L’atelier fournira des ressources aux enseignant.es pour la mise en œuvre d’une telle séquence, tels que des liens vers des logiciels pertinents et des sites permettant d’accéder librement à des BD et webtoons, ainsi que des activités clé-en-main, mais il invitera aussi les enseignant.es à créer leurs propres activités en se servant des ressources partagées.